절대평가 썸네일형 리스트형 2. 기고 1 : 2014 대입 환경 변화, 우려와 전망 특집2. 기고 1 2014 대입 환경 변화, 우려와 전망 안 상 진 최근 몇 년 사이 교육 과학 기술부(이하 교과부)는 많은 교육의 변화들을 시도하고 있다. 그 변화들 중 고등학교에 가장 큰 영향력을 미치는 것으로 2009 개정 교육 과정, 고등학교 평가 제도의 개선, 2014년 대학 수학 능력 시험 제도 개선을 꼽을 수 있다. 그리고 이 세 가지 변화 모두가 2014년 완성과 적용에 초점이 맞추어져 있다. 이 글에서는 각각의 변화에 대해 교과부의 의도와 추진 방향을 분석해 보고, 2014년 이 정책들이 교육 현장에 적용되었을 때 고등학교에는 어떤 변화가 생길 수 있을지 미리 예측해 보고자 한다. 2009 개정 교육 과정 2009 개정 교육 과정은 2011년 고등학교 1학년 적용을 시작하여 2013년에 .. 더보기 4. 기고 2 : 고교 환경 변화에 따른 바람직한 입시 제도 특집4. 기고 2 고교 환경 변화에 따른 바람직한 입시 제도 김 승 현 2009 개정 교육 과정과 절대 평가 도입 등을 골자로 하는 고교 교육의 환경 변화가 정착되기 위해서는 대입 전형에서 절대적인 비중을 차지하는 수능의 영향력을 축소하여 애초의 도입 취지인 자격 고사 성격의 시험으로 전환하는 것이 전제되어야 한다.1) 그리고 이와 같이 수능의 영향력이 축소된 환경에서 대입 전형의 핵심은 고교-대학 연계를 실현하는 것이며, 이는 대학별 고사와 같은 별도의 시험 형태가 아니라 학생들이 고교 교육을 통해 자신의 삶과 진로에 대해 충분히 고민하며 이수한 정규 교육 과정의 이수 결과가 대입 전형으로 연결되는 것이다. [그림 1] 일반계 고교의 교육 과정과 대학의 교육 과정의 동조화(coupling) (홍후조, .. 더보기 이전 1 다음
