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우간다 에피소드 #8. 선교지에서 아내와 함께(홍세기) 우간다 에피소드 #8. 선교지에서 아내와 함께 홍세기 이따금 사람들은 내게 묻는다 “선생님은 뭔가 뜻도 있고 부르심이 있어서 선교지에 다니시지만, 아내 되는 분은 어떠세요. 동의하세요? 어떻게 동의를 받아내시나요?” 아주 착한 아내가 남편의 뜻을 잘 따라주어 험할 것 같은 선교지 삶을 함께 살아가는지, 아니면 어떻게 아내를 설득해서 함께 다니는지, 혹은 강제로 끌고 다니는지 알고 싶어 하는 질문이다. 위의 세 가지는 모두 나의 경우가 아니다. 국내든 국외든 교육자로서 어떤 선교활동을 하는 것에 대해서 아내는 나의 선배이고, 오히려 내가 아내의 뜻을 바탕으로 이런 삶을 사는 것이라고 말하는 것이 적절한 표현이다. 어디서 어떤 일을 해야 할지는 남편인 내가 제안하고 설명하지만, 교육과 선교에 대하여 나는 늘.. 더보기
우간다 에피소드 #7. 커피 좋아하세요? (홍세기) 기독교사 세계를 품다 7 우간다 에피소드 #7. 커피 좋아하세요? 홍세기 1년에 한 번 여는 카페 몇 년 전부터 나는 커피 카페를 운영하고 있다. 이 카페는 1년에 단 1회, 수련회가 열리는 장소에서 나흘간 연다. 처음에는 내가 좋아하는 우간다 커피를 사람들과 나누자는 생각으로, 수련회장에 커피 드립 도구를 가져갔다. 호응이 좋아서 이듬해부터는 아예 자리를 잡고 판을 깔았다. 그리고 세 번째 해에는 수련회 본부 측에서 상호를 만들어 붙여 주었다. Hong’s Coffee! 내 이름의 카페가 생긴 것이다. 생두는 우간다에서 공수하고 한국의 전문점에서 볶는다. 커피 향 은은한 수련회장이 되었고, 커피 덕분에 나는 수련회에 오는 거의 모든 후배와 인사를 나눌 수 있는 특권을 자연스럽게 얻게 되었다. ‘세상에 .. 더보기
초록담쟁이 이수희 작가 - 그림으로 선생님들을 응원합니다 험한 세상 살아내는 지혜를 가르치는 선생님들께 그림으로 응원합니다 - 그림으로 쓰는 연애편지의 주인공은 늘 하늘 아버지입니다 인터뷰 한성준 현승호 손지훈 김영석 촬영 이정우 1. 자기소개를 부탁드립니다. 안녕하세요, 그리움을 그리는 초록담쟁이입니다. 저는 홍익대학교에서 섬유미술을 전공하였고요. 지금은 자연을 닮은 삶을 사는, 그리고 그 삶을 그림으로 그려내는 소박한 그림쟁이를 꿈꾸며 일러스트 작업을 하고 있습니다. 2015년부터 5년동안 네이버 그라폴리오에서 정식연재 작가로 활동하였고, 좋은교사운동과는 2021년 표지그림을 그리면서 인연이 시작되었네요. 선생님들을 생각하며 기분 좋게 그림을 그렸는데, 선생님들도 좋아해 주셔서 감사한 마음입니다. 2. 요즘 어떻게 지내고 계신가요? 지난 3월 1일부터 두 .. 더보기
ChatGPT로 한 수행평가, 어떻게 할까요? 4인4색 교사 고민해결 프로젝트 75 일흔다섯 번째 고민 요즘 들어 ChatGPT로 수행평가에 답하는 아이들이 늘었습니다. 평가 내용을 어느 정도 예고하기 때문에 아이들은 집에서 ChatGPT로 미리 답안을 찾고, 학교에 와서 옮겨 쓰는 것 같습니다. 문제는 교사가 그걸 구분하기가 어렵다는 겁니다. 예를 들어 어떤 주제로 상상해서 이야기를 쓰는 수행평가가 있을 때, ChatGPT에 질문하면 이야기 배경 및 캐릭터, 대사까지 다 만들어 줍니다. 그걸 보고 수행평가에 답한 학생이 스스로 생각해서 답한 학생보다 더 좋은 점수를 받을 수도 있습니다. 이문제 어떻게 해야 할까요? 고구마 두 가지 측면에서 접근하여 문제를 해결할 수 있을 것이라고 생각합니다. 첫째는 수행평가 중에 ChatGPT를 활용하지 못하도록 .. 더보기
좋은교사 5월호) 만나고 싶었습니다 - 정영찬 목사님 오늘도 선생님들 덕분에 교육 현장에 소명의 꽃이 피어납니다 인터뷰_ 한성준, 김영석 사진·촬영_ 이정우 정영찬 (후세대교회 담임목사) 진주교육대학교 졸업 후 3년간 교사로 근무하고 목회자의 길을 걸어왔다. 진주교대 재학시절부터 후세대선교회에서 활동하였고, 1998년 기독교사대회 참가 이후 2003년 하나님의교사들(GT)를 창립하여 지금까지 예비교사와 교사들을 돕고 있다. 월간《좋은교사》성경공부 교재를 20년째 집필하였으며 설교집으로《바람》(2022)을 출간하였다. 북한선교와 북한교회 재건을 위한 뜻을 품고 때를 기다리고 있다. 1. 자기소개를 부탁드립니다. 반갑습니다, 정영찬 목사입니다! 저는 진주교육대학교에서 초등교육학을 전공하고, 경남 통영에서 교사 생활을 3년간 하였습니다. 이후 사직을 하고, 수원.. 더보기
좋은교사 5월호) 특집- 교육개혁 10대 핵심 정책의 의미와 한계 좌담 교육개혁 10대 핵심 정책의 의미와 한계 좋은교사운동 정책위원회 한성준(좋은교사운동 공동대표): 윤석열 정부의 교육 청사진이라 할 수 있는 ‘교육개혁 10대 핵심 정책’이 발표되었습니다. 교육부의 이번 10대 교육개혁 정책에 대해 어떻게 보셨는지요. 이번 발표의 의미에 대해 큰 틀에서 먼저 한 말씀 부탁드립니다. 홍인기(좋은교사운동 경기정책위원장): 보수가 무엇을 원하는지, 무엇을 할 수 있는지 보여주는 정책입니다. 진보가 이끌었던 지난 5년과 진보 교육감들의 성과와 한계에 대한 우리 사회의 반작용이라고 생각합니다. 아쉬운 점은 새로운 어젠다를 던지지 못하고 있다는 점입니다. 디지털 기반 교육혁신 정책이 새로워 보이지만 예전에도 보수 정권 내내 ICT 활용 교육과 같은 정책이 있었습니다. 친기업적인.. 더보기
좋은교사 5월호) 4인4색- 아동학대 신고를 당하는 교사들 4인4색 교사 고민해결 프로젝트 74 일흔 네 번째 고민 “얼마 전 PD수첩에서 아동학대로 신고당하는 교사들에 대한 방송이 나왔습니다. 익히 들어서 알고 있는 내용이었지만, 막상 보니 무서웠습니다. 최근에 우리 학교에도 비슷한 일이 일어났습니다. 해당 선생님이 조사받으러 다니신다는 이야기도 들리고요. 그러다 보니 자꾸 저 스스로 위축되고 있습니다. 반성문이나 타임아웃은커녕 규칙을 어긴 학생들에게 경고하는 것도 망설이고 있습니다. 마치 사방에 못이 박힌 좁은 상자 안에 갇혀 있는 모습 같습니다. 정말 아무것도 할 수 없는 것일까요?” 고구마 저도 자리에 앉지 않고 돌아다니면서 폭력적인 행동을 보이는 A학생의 생활지도 때문에 고민입니다. 수업하다가도 A학생이 보이는 폭력성 때문에 실랑이를 해야 하는 상황이 .. 더보기
좋은교사 4월호) 만나고 싶었습니다- 정혜경 선생님 아이들 뒤에는 도움이 필요한 많은 학부모가 있습니다 인터뷰_ 한성준, 김선배 사진·촬영_ 이정우/ 정리_김영석 1. 자기소개를 부탁드립니다. 저는 좋은 교사가 되고 싶은 정혜경(인천 인성초등학교)입니다. 교사로서 성장해 가면서 신규 교사 때에는 학급의 아이들만 보이다가 점차 그 대상이 교사들과 학부모에게까지 확장되는 경험을 하고 있습니다. 특히 아이들 뒤에는 도움이 필요한 많은 학부모님이 있다는 것을 깨닫게 되어 돕고 싶은 마음에 심리학을 전공하였고, 학부모와의 관계 때문에 고통받는 교사들 또한 많다는 것을 알게 되어 돕고 싶은 마음에 ‘교사 임파워먼트’, ‘교사 소명’에 관심을 갖고 연구를 하며 실천을 하고 있습니다. 학급의 아이들뿐만 아니라 가정의 학부모와도 소통할 때 아이들이 변화되는 것을 경험하고.. 더보기
좋은교사 4월호) 4인4색- 모든 학부모와 상담을 하는 방법 4인4색 교사 고민해결 프로젝트 73 일흔세 번째 고민 “학부모 상담 신청을 받아 보면 학교생활을 잘하는 학생의 학부모님이 꼭 상담을 신청하시고, 정작 학부모 상담을 좀 했으면 하는 학생의 부모님은 신청을 안 하시는 경우가 많아요. 따로 먼저 연락드리기는 부담스럽고, 학부모 상담 기간에 자연스럽게 하면 좋을 텐데, 이럴 땐 어떻게 하면 좋나요? 모든 학부모가 학부모 상담을 신청하게 하는 좋은 방법 없을까요?” 고구마(중등) (현재 일반계고에서 수학을 가르치면서 고등 수학의 발견 대안교과서 집필 팀장으로서 역할을 담당하고, ○○지역모임 대표로서 동료교사의 성장과 회복을 위해 열심히 섬기고 있다.) 모든 학부모가 상담을 신청하게 하려면 관심 없던 학부모의 마음을 움직여야 하겠죠. 그러려면 학부모 상담이 학급.. 더보기
우간다 에피소드#6 다양해서 더 아름다운 땅-홍세기 선교사 기독교사 세계를 품다 6 우간다 에피소드 #6. 다양해서 더 아름다운 땅 홍세기 선교사 Cultural Gala 행사가 끝나고 몇몇 학생들이 내게 글을 보내왔다. ‘우리 부족 문화를 존중해 주셔서 감사합니다.’, ‘우리 부족 자긍심을 높여 주셨습니다.’ ‘보통의 학교에서 소수 부족은 조용히 지내야 하는데 우리 학교에서는 저희를 존중해 주셔서 감사합니다.’, ‘많은 부족들이 모여 있는 우리학교 고유의 특별한 행사였습니다.’ 지난해 11월 학교에서는 학생들이 자기 부족의 문화를 다른 사람들에게 알리는 Cultural Gala라는 행사를 했다. 학교에서는 각 부족 학생들에게 천막을 하나씩 주며 20여 개의 천막으로 큰 원을 만들었다. 학생들은 천막에 부족 나름의 전통 음식과 생활도구를 전시하고 부족 고유의 의.. 더보기